Za zdrave možgane in srečne dni

TRST - Sto različnih odgovorov za sto različnih možganov. Galebov šolski dnevnik, ki od septembra kraljuje na klopeh naših najmlajših, tokrat ponuja pravo poglobljeno potovanje med skrivnosti tega poglavitnega človeškega organa. Otroci pa lahko obenem odkrivajo tudi pomen dihanja, sproščanja, razvijanja pozitivnih misli in čuječnosti. Veliko je vaj, napotkov in misli za srečnejši in optimistično naravnan vsakdan.

Kako vse to skupaj pravzaprav zgleda so se lahko učenci in učenke osnovnih šol Franceta Bevka z Opčin in Virgila Ščeka iz Nabrežine včeraj v Oddelku za mlade bralce Narodne in študijske knjižnice spoznali na predstavitvi z urednico Alino Carli. Malčkom je v obliki delavnic in interaktivnih trenutkov skušala približati vsebine Galebovega šolskega dnevnika, ki ga je uredil Marko Gavriloski. Ilustrirala ga je Chiara Sepin, izdala pa Zadruga Novi Matajur.

Spremembe se pravzaprav začnejo z dihanjem. Če ga umirimo, se počutimo bolje in lahko skrbi postavimo na stranski tir. Rečeno, storjeno in že se je pisana druščina otrok ulegla na mehke blazine in začela globoko vdihovati in izdihovati. Po petih minutah tovrstne vaje so bili pripravljeni na vsakdanje izzive. Veselo so se lotili skupinske tehnike možganske nevihte. Na začetku jih je sicer nekoliko zbegalo navodilo, da se morajo porazdeliti v dve mešani skupini, vsako med katerih so morali sestavljati učenci obeh šol. Ločitev od najljubših sošolcev, pa naj bo ta le začasna, ni kar tako od muh.

Naposled pa je le šlo, deklice so smuknile v eno skupino, fantki pa so se postrojili v drugo ter izdelali dva prikupna miselna vzorca. Kako izboljšati pouk in šolsko okolje? Za mlade udeležence srečanja bi lahko matematiko poučevali kar s pomočjo čokolade. Seštevanje in odštevanje gre lažje od rok, če si lahko pomagaš s kvadratki čokoladne tablice. Pa še okusno je povrhu. Kako pa bi lahko zmanjšali uporabo plastike? Namesto s plastičnimi ovitki bi lahko zvezke in knjige ovijali z listi starih koledarjev in časopisov.

Ustvarjalnost sicer z najmlajšimi razvijajo tudi sami učitelji, profesorji in starši. Na voljo je cela vrsta nasvetov za uspešno osebno in medsebojno rast. Na primer? Nobena ideja ni neumna, zato kar z njo pogumno na plan. Razvijajmo zamisli drugih oseb in naučimo se razlikovati med kvaliteto in kvantiteto.

Vesna Pahor

Več na spletni strani